Miércoles, 15 Mayo 2019 19:30

Artículo científico de docente de Unitrópico sobre cantos de trabajo del llano, fue publicado por revista española

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En conmemoración al día del maestro, Unitrópico destaca el trabajo del docente Hernán Rivera Salcedo y Alida Chaparro Barrera, por ser los autores del artículo “Sobre los procesos de enseñanza-aprendizaje en el legado de los cantos de trabajo del llano, patrimonio cultural inmaterial de la Orinoquia”, publicado en la revista científica ‘Cultura, lenguaje y representación’ de España.

Este medio de comunicación es del Departamento de Filología Inglesa y Romántica de la Universitat Jaume I de Castellón considerada como una revista indexada en Scopus (Q2) y es de carácter científico-académico, dedicada a la investigación en el área de los estudios culturales y aspectos relevantes de la representación de la cultura en sus diferentes manifestaciones lingüísticas.

Como contribución al cumplimiento del plan de salvaguardia de los cantos del trabajo del llano, con el artículo científico, se promueve la valoración, divulgación y conservación de dicho saber ancestral a través de la generación de nuevo conocimiento.

Es así como en el artículo donde participa el licenciado Hernán Rivera como autor principal, quien también hace parte del Grupo de Investigación Biohabitat de Unitrópico, se presenta un estudio sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje de los cantos de trabajo del llano de la Orinoquia colombo-venezolana, declarados en 2014 Patrimonio Cultural Inmaterial por el Ministerio de Cultura de Colombia y en 2017 Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad por la UNESCO.

Este es uno de los productos científicos generados en el proyecto de investigación "Diseño metodológico para la caracterización de la pedagogía del saber ancestral de los cantos de trabajo de llano" financiado por la Convocatoria Interna de Investigación 001 de 2014. El proceso de revisión y sometimiento del manuscrito fue apoyado por la Coordinación Técnica de Investigación de Unitrópico.

Ver artículo: http://www.e-revistes.uji.es/index.php/clr/article/view/3797/3111

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