A través de una inversión que asciende a $2.807 millones, Ecopetrol y la Federación de Cafeteros, FNC, en articulación con la Administración Municipal, iniciaron la entrega de obras de remodelación que se llevan a cabo en 15 escuelas rurales de Yopal, con el propósito de contribuir al mejoramiento de los entornos escolares de la región.

En total se beneficiarán 818 estudiantes y 45 personas entre docentes y personal administrativo. De la inversión total destinada para estas obras, Ecopetrol aportará $2.687 millones y la FNC $119 millones, representados en especie, y bienes y servicios que se ejecutarán durante todo el desarrollo de las obras.

El convenio beneficia a las sedes educativas de los corregimientos El Morro, Charte y Mata de Limón en Yopal, con intervenciones como raspado de muros, limpieza de mampostería, pintura interior y exterior, ornamentación, impermeabilización de fachadas y de cubiertas; instalación de cielo raso, así como de lámparas led y vidrios, accesorios sanitarios, instalaciones hidráulicas, aseo general y retiro de escombros.

La iniciativa hace parte de la estrategia de reactivación económica para la línea de infraestructura pública y comunitaria que Ecopetrol impulsa en la región, lo que permite no sólo mejorar los entornos escolares sino vincular organizaciones comunitarias y productivas, fortalecer el tejido social y generar empleo local.

Recientemente, fue entregada la obra de remodelación realizada en la institución educativa Antonio Nariño, sede Simón Bolívar de la vereda Planadas, a estudiantes, padres de familia y docentes quienes manifestaron su satisfacción con los cambios realizados.

“Me siento más chévere, más cómoda porque la escuela quedó bonita, la pintaron, ya no hay goteras, ya no se mojan los cuadernos, las ventanas estaban rotas y ahora no, cuando hace viento ya no cae agua adentro”, expresó Sofía Solano, estudiante de la institución educativa.

Por su parte, el docente César Augusto Pérez, indicó que con estas obras el salón permite un mejor ambiente pedagógico, con herramientas como tableros, iluminación, pintura, y la vivienda ya es más cómoda y fresca.

A su vez, el presidente de la junta de acción comunal, Favier García, agradeció a Ecopetrol y a las demás entidades por esta inversión: “antes se ponía a llover y el ‘profe’ tenía que suspender las clases; es una obra de bastante interés para nuestros hijos, para que lleguen más estudiantes”.

“Este tipo de iniciativas nos permiten cerrar brechas de acceso educativo sobre todo en la parte rural, posibilitamos que los niños puedan asistir más fácilmente a sus escuelas en ambientes agradables”, expresó a su vez Nubia Stella Cárdenas Corredor, profesional de Entorno de Ecopetrol.

Siguiendo este programa, esta semana se entregarán las remodelaciones de las escuelas de las veredas Cagüí Esperanza y Rincón del Soldado, y se encuentran en ejecución los trabajos en 9 sedes educativas de las veredas Aracal, Marroquín, Centro Poblado El Morro, La Vega, Guamalera, Socochó y Tisagá.

Fuente: Oficina de prensa Ecopetrol.

Durante el 2021 la Corporación Autónoma Regional de la Orinoquia, Corporinoquia, en alianza con Ecopetrol, desarrolló el proyecto de fortalecimiento de la cultura ambiental “Escuelas Eco ambientales” en 20 sedes de ocho instituciones educativas de los municipios de Yopal, Aguazul y Tauramena, en Casanare.

La iniciativa contempló estrategias para la formulación e implementación de los Proyectos Educativos Ambientales Escolares, PRAE’s, con el desarrollo de componentes y herramientas pedagógicas, priorizadas por cada institución educativa de acuerdo con sus vulnerabilidades y problemáticas ambientales.

“Ecopetrol y Corporinoquia logran entender una corresponsabilidad para incidir de manera positiva en nuestro territorio, generando unos espacios ambientales y específicamente en el entorno de las instituciones educativas, unos procesos de definir mejores modelos de utilización de aprovechamiento y conservación de nuestros recursos naturales renovables”, destacó José Armando Suárez Sandoval, subdirector de Planeación Ambiental de Corporinoquia.

Por su parte, Beyer Fernández, profesional Ambiental de Ecopetrol destacó el trabajo articulado con la Corporación, las secretarias de educación, las instituciones educativas, los docentes y los estudiantes, que permitió generar impactos positivos en el medio ambiente.

“Escuelas Eco ambientales es un proyecto que no sólo nos permite cumplir con algunas obligaciones, sino que Ecopetrol con recursos voluntarios contribuyó a la formulación y resignificación de los PRAE´s, implementando estrategias de adaptación para pasar de lo documental a lo tangible, a través de inversiones físicas que contribuyan a la implementación de la cultura ambiental en las instituciones educativas”, manifestó Beyer Fernández.

La estrategia benefició a 6.280 estudiantes y docentes de las instituciones educativas Cupiagua, La Turúa y León de Greiff en Aguazul; Siglo XXI, del Llano, El Cusiana y José María Córdoba en Tauramena; y Gabriela Mistral en Yopal.

Gerson Carrillo, rector de la institución educativa Cupiagua de Aguazul, también destacó los alcances del proyecto.

“Se enlazaron muchos temas, entre ellos la creación y resignificación del PRAE, la dotación y mejoramiento de los ambientes de aprendizaje, sobre todo la captación de la cosecha de agua, las huertas escolares y los eco viveros que nos han dado un proceso formación y que de una u otra manera va a redundar en la protección del medio ambiente de los niños campesinos”, señaló Carrillo.

Además de sensibilizar y educar sobre el cuidado del medio ambiente, el programa contribuyó a mejorar los entornos escolares y la calidad educativa, y a promover la investigación, mediante la implementación de acciones para el uso eficiente del agua y la energía, el manejo integral de residuos sólidos, el cambio climático, la gestión de riesgos y la biodiversidad.

En el desarrollo del proyecto se registraron experiencias exitosas de huertas y viveros estudiantiles, aulas, parques y murales ecológicos, suministro e instalación de grifería y accesorios ahorradores de agua y energía.

También se instalaron paneles solares, canales recolectores de agua lluvia y tanques subterráneos; así como sistemas de bombeo solar fotovoltaico, equipo de meteorología, centros de acopio, puntos ecológicos, construcción de infraestructura para lombricultivos y lixiviados, y dotación para la atención de primeros auxilios e incendios forestales, entre otros.

“Este tipo de proyectos nos ayuda a fortalecer los procesos de investigación que ya tenemos, pero además de eso a generar nuevas visiones dentro de la comunidad para hacer mayor uso de los elementos que hay en la natural y nos ayudan a tener una mejor calidad de vida”, manifestó Luis Emilio Patarroyo, rector de la institución educativa Siglo XXI de Tauramena.

Ecopetrol destinó $2.200 millones para el desarrollo de esta iniciativa, de los cuales el 57% corresponde a inversión voluntaria y el 43% a obligaciones ambientales con Corporinoquia.

Ecopetrol, la Federación Nacional de Cafeteros (FNC) y la alcaldía de Yopal sumaron esfuerzos para el mantenimiento y la adecuación de 15 sedes de las instituciones educativas Antonio Nariño, Gabriela Mistral y Divino Salvador, ubicadas en áreas de influencia cafetera en zona rural del municipio de Yopal.

Los trabajos se ejecutarán mediante un acuerdo de cooperación con la FNC, cuyo propósito es desarrollar obras de infraestructura comunitaria estratégica y mejorar las condiciones de acceso, permanencia, bienestar y desarrollo de los estudiantes de las zonas rurales, lo que contribuye al cierre de brechas en educación.

En total se beneficiarán 818 estudiantes y 45 personas entre docentes y personal administrativo. La inversión asciende a $2.807 millones, de los cuales Ecopetrol aportará $2.687 millones y la FNC $119 millones, representados en especie, y bienes y servicios que se ejecutarán durante todo el desarrollo de las obras.

Los trabajos se ejecutarán en los siguientes planteles: institución educativa Antonio Nariño sedes principal, Santa Teresita, La Guamalera, La Villa, El Cogollo, La Vega, El Libertador, Villa Blanca, José María Córdoba y Simón Bolívar; institución educativa Gabriela Mistral, sedes Juan José Rondón, Manuela Beltrán, Santa Teresa y Cagüí Charte Alto; institución educativa Divino Salvador, sede de Mata de Limón.

Contar con instituciones educativas en buen estado incide directamente en el desempeño de los estudiantes y es clave para que obtengan los resultados académicos esperados. Así mismo, una infraestructura con espacios renovados contribuye a mejorar la asistencia a clases y aumenta el interés de los estudiantes por el aprendizaje.

“Hemos firmado con la FNC un acuerdo de cooperación cuyo propósito es desarrollar obras de infraestructura comunitaria que contribuyan a mejorar la retención escolar, el bienestar y el proceso educativo de estudiantes en algunas zonas rurales de Yopal, al tiempo que se promueve la reactivación económica de la región”, manifestó Diana Escobar Hoyos, vicepresidenta de Desarrollo Sostenible de Ecopetrol.

“Para la FNC, la educación de las familias cafeteras en condiciones dignas es una prioridad, algo con lo que esta iniciativa está en sintonía para así mejorar la calidad de vida de las comunidades en las regiones cafeteras”, dijo el gerente general de la Federación Nacional de Cafeteros, Roberto Vélez Vallejo.

El dirigente resaltó la unión de esfuerzos entre el sector agropecuario y la industria de hidrocarburos en el municipio de Yopal, en donde confluye la producción de petróleo y gas, y el desarrollo rural, con cultivos de café.

La iniciativa hace parte de la estrategia de reactivación económica para la línea de infraestructura pública y comunitaria que Ecopetrol impulsa en la región, lo que permite no sólo mejorar los entornos escolares sino vincular organizaciones comunitarias y productivas, fortalecer el tejido social y generar empleo local.

Los niños de cuatro escuelas del sector rural del municipio de Hato Corozal, al norte de Casanare, no están asistiendo a estudiar por falta de agua. Así lo expresaron habitantes de esta localidad quienes manifestaron que el líquido es vital por ello docentes y padres de familia se vieron obligados a no tomar esta decisión.

Las instituciones educativas afectadas por esta problemática están ubicadas en las veredas, Las Mercedes, Las Monas, La Maraure y San Rafael, y pese a que hay una medida cautelar que obliga a garantizar el suministro de 50 litros por persona al día, señalan que ha sido un permanente incumplimiento.

Relataron que el carro tanque de Gestión del Riesgo del Departamento de Casanare no ha vuelto desde el mes pasado, al parecer, porque necesita cambio de aceite y filtros y que en baja voz se dice en el municipio que le han solicitado el respectivo aporte al alcalde de Hato Corozal, Darío Yesid García, para superar el impase, pero este se niega a dar la totalidad de los recursos, argumentando que la otra parte la deberían colocar otros municipios que también se benefician con este servicio.

“Esta es una triste realidad, que quien la vive es quien la goza, y así se la han pasado en un  "tire y afloje" cuando no es por esto es por combustible y así  llevan varios días, mientras la comunidad sufre por agua y ahora se le vulnera el derecho a la educación a los niños”, señalan habitantes de Hato Corozal.

Ecopetrol entregó 68.949 unidades de mobiliario escolar para 200 sedes y 10 residencias estudiantiles de 30 instituciones educativas del departamento de Casanare, en un trabajo articulado con el Ministerio de Educación Nacional, la Agencia de Renovación del Territorio (ART), Gobernación de Casanare, las administraciones municipales, con la participación de rectores y docentes.

Para ejecutar esta iniciativa Ecopetrol aportó un valor superior a los $7.534 millones a través del mecanismo de Obras por Impuestos, que estableció el Gobierno Nacional para la ejecución de proyectos de inversión a las poblaciones de municipios ZOMAC (Zonas Más Afectadas por el Conflicto Armado) y con Programas de Desarrollo con Enfoque Territorial (PDET).

Los municipios beneficiados fueron Aguazul, Chámeza, Hato Corozal, Maní, Monterrey, Paz de Ariporo, Pore, Recetor, Sabanalarga, Támara y Tauramena.

La dotación incluyó mobiliario de aula básica como puestos de trabajo, tableros, muebles de almacenamiento; mobiliario de cocina y restaurante / comedor, menaje y enseres para residencias estudiantiles, que permitirá mejorar las condiciones de acceso, permanencia, bienestar y desarrollo de los estudiantes de las zonas rurales y urbanas, al tiempo que contribuirá al cierre de brechas en educación.

El proyecto benefició a 19.739 estudiantes, docentes y trabajadores administrativos de las instituciones educativas Instituto Técnico Diversificado y Escuela Normal en Monterrey; Jorge Eliécer Gaitán, Manuel Elkin Patarroyo en Sabanalarga; IE El Cusiana, José María Córdoba, Escuela Normal, Siglo XXI, Del Llano y Crieet, en Tauramena; IE Rafael Uribe Uribe y Antonio Nariño en Pore. Así mismo, la institución educativa Fernando Rodríguez en Recetor; José Antonio Galán en Chámeza; Camilo Torres Restrepo y Luis Enrique Barón Leal en Maní; IE La Turúa, León de Greiff y Cupiagua en Aguazul; IE Arturo Salazar Mejía en Támara; IE San Juan de los Llanos, indígena Yamotsinémü; El Palmar, Itenca en Paz de Ariporo.

Y las instituciones educativas Antonio Martínez Delgado, Horario Perdomo, Bonifacio Gutiérrez, Puerto Colombia, Simón Bolivar, indígena Murewon Wayuri, indígena Alegaxu y Carlos Lleras Restrepo en Hato Corozal.

“Mediante el mecanismo de Obras por Impuestos y la línea de inversión social del Grupo Ecopetrol en educación, estamos aportando al cierre de brechas en educación, promovemos la calidad y retención escolar, en las regiones donde operamos. Este aporte contribuye a mejorar la calidad de vida y promover un ambiente más idóneo para el aprendizaje de los jóvenes casanareños”, comentó Felipe Bayón, presidente de Ecopetrol.

En el frente de infraestructura educativa en conjunto con el Ministerio de Educación Nacional, el Grupo Ecopetrol a través del mecanismo de Obras por Impuestos, que promueve el desarrollo de proyectos de inversión en las zonas más afectadas por el conflicto armado, beneficiará a 2.249 sedes educativas en todo el país, con el Ministerio del Trabajo beneficiará al Sena de Monterrey, Casanare, y apoyará los Centros de Desarrollo Infantil (CDIs) del ICBF, beneficiando 312 mil estudiantes del país, quienes recibirán dotaciones escolares, infraestructura en tecnología de la información y mejoramiento de sus ambientes de aprendizaje.

Inició en la escuela Divino Salvador sede de la vereda Villa del Carmen, el programa ‘Pinta tu escuela’, liderado por la secretaría de Educación Municipal que, busca realizar el mantenimiento de la infraestructura exterior en las instituciones educativas de Yopal, para minimizar el deterioro y de estos planteles que por años han sido abandonados por falta de mantenimiento.

El programa se desarrolla de manera coordinada entre la Secretaría de Educación y las comunidades que hacen uso de las escuelas, donde la dependencia del gobierno local entrega los insumos como pintura, brochas, cinta, y los habitantes aportan la mano de obra. 

Álvaro Castañeda, secretario de Educación resaltó que, este programa obedece a uno de los compromisos pactados se adelanta con el fin de intervenir las instituciones educativas que se encontraban en alto grado de deterioro por la falta de mantenimiento.

De Igual manera aseguró que, se tiene establecido un cronograma de trabajo con ediles y líderes comunales de diversas veredas y corregimientos para pintar y embellecer el mayor número de escuelas posibles.

Gina Luz Alfonso, presidente de la vereda Villa del Carmen, expresó que, la jornada tuvo un gran impacto en el sector, porque representa un aporte importante en la recuperación de la infraestructura educativa que pocas veces había sido intervenido con labores de mantenimiento y limpieza de exteriores, razón por la cual la comunidad no dudó en sumarse a la iniciativa.