Así quedó definido en reunión entre el secretario de Educación del municipio, Juan José Sarmiento y Monseñor Édgar Aristizábal, obispo de la Diócesis de Yopal, quien desde un inicio tuvo buena disposición de brindar una mano amiga, ante una dificultad que se registra por falta de sede propia de esta institución educativa.

Lo primordial para la Secretaría de Educación de Yopal, es buscar una alternativa provisional para que al inicio de clases, los estudiantes de la institución educativa Centro Social, puedan comenzar sus clases sin ningún percance.

La reunión no tardó más de una hora, entendiendo la importancia del tema y la voluntad de monseñor Aristizábal. Se conversó sobre algunas adecuaciones, entre las que se encuentra la adaptación al restaurante escolar, para poder preparar los alimentos del Programa de Alimentación Escolar.

Cabe recordar que la sede donde venía funcionando el Centro Social debió ser entregada a las propietarias, las Hermanas de la Caridad Dominicas de  La Presentación de la Santísima Virgen, quienes hicieron la solicitud de devolución del predio cada año, desde el 2016 y al finalizar el 2023, el municipio hizo entrega de la sede a sus propietarias.

“Debemos hacer alianzas para el beneficio de la comunidad educativa del Centro Social y seguir adelante con la tarea de educar a nuestro niños, niñas y adolescentes”, indicó monseñor Édgar Aristizábal, al momento de llegar a un acuerdo con el licenciado Sarmiento, secretario de Educación de Yopal,  sobre las condiciones del arrendamiento de una de infraestructura de su propiedad, en donde funcionará la institución Educativa Centro Social en este año escolar.  

Contexto

La creación del Centro Social está ligada a la llegada a Casanare de las religiosas Celina Inés, Matilde Inés, Julia Lucía y Vicente del Rosario de la Comunidad de las Hermanas de la Caridad Dominicas de la Presentación de la Santísima Virgen, quienes llegaron a Yopal el 27 de abril de 1.967

Así como ahora se recibe la mano de Monseñor Édgar Aristizábal, Obispo de la Diócesis de Yopal, desde el comienzo el crecimiento y desarrollo del Centro Social ha estado ligado a la Iglesia Católica, con el apoyo de los obispos Arturo Salazar Mejía y Olavio López Duque, quienes orientaron a las Hermanas en su labor educativa.

Inicialmente la Hermana Lucía Elvira Gaitán tuvo la iniciativa de crear el Centro Social Bachillerato  Nocturno y la Hermana María López, gestionó la creación de la jornada Sabatina ara primaria, con el modelo pedagógico de CAFAM.

En el año 2002 por la reestructuración administrativa que se genera por las políticas del Ministerio de Educación, se fusionan el Centro Social La Presentación con el Centro Social Bachillerato, el Centro Social  Bachillerato Nocturno y la sección sabatina Primaria, nombrando como su rectora  a la hermana Ana Margarita Báez Gómez.

Las Hermanas  de la Presentación tienen la administración del colegio hasta el 2012, año en el que por determinación de las directivas de la comunidad religiosa, se entrega  la dirección de la institución educativa a la Secretaría de Educación de Yopal.

Desde el 2014 a la fecha, ejerce como rectora de esta institución educativa,  la licenciada María Teresa Prieto Herreño.

Explorar otros contenidos que aporten al desarrollo personal y que los jóvenes y niños tengan como punto de referencia influenciadores que aborden otras temáticas, que contribuyan como ejemplo a seguir para alcanzar sus metas.

Ese fue uno de los propósitos que se plantearon las estudiantes Laura Fernanda Páez y la personera estudiantil Laura Valentina Cruz, del Megacolegio de Los Progresos de Yopal y que sirvió para presentar la iniciativa “Una verdadera influencer”, que se desarrolló hoy en la mañana en La Triada.

Para Páez la idea es fomentar a los jóvenes de su generación, para que dejen de ver tanto contenido inservible que pulula en las redes sociales y afrontar la realidad de la vida.

Para la estudiante de último grado de bachillerato, un verdadero influencer es una persona que aporta conocimiento y que sirve como apoyo para superar los problemas, por eso en su caso esa persona es su mamá, por todo lo que representa para Laura y sus hermanos, además del esfuerzo que ha hecho por prodigarles todas las herramientas, para que forjen un mejor futuro.

La iniciativa contó con el apoyo de la Secretaría de Educación Municipal. El titular de este despacho, Nelson González, calificó como muy sensata, no solo la propuesta sino a las adolescentes que la formularon.

Para González este hecho es una clara muestra que Yopal es cada vez más educada. Por eso exaltó el hecho sus jóvenes tengan una visión más clara de su realidad y propagan soluciones a las problemáticas que los aquejan.

Por su parte Laura Páez espera que la actividad se repita el próximo año y llegue a consolidarse como un espacio donde los jóvenes puedan discutir y aprender sobre los temas que les interesan.

En este escenario para los organizadores del certamen es necesario abordar temáticas como la utilización del tiempo libre, que se ha convertido en un aspecto crucial en la vida de las nuevas generaciones.

Una verdadera influencer busca invitar a la reflexionar sobre la utilización de ese tiempo libre de una manera constructiva, evitar el uso inadecuado y excesivo de las redes sociales, que ha llevado a la creación de patrones de comportamiento, que los alejan de su comunidad.

En esta oportunidad fueron invitadas como expositoras, la exalcaldesa de Yopal, Lilian Fernanda Salcedo, así como las empresarias Ana María Rojas Molano y Vivian Ocampo.

La Procuraduría General de la Nación hizo un llamado a la Secretaría de Educación de Yopal, para que garantice la cobertura del Programa de Alimentación Escolar – aprendizaje en casa- a 12.000 niños, niñas y adolescentes beneficiarios en la capital de Casanare.

El órgano de control alertó sobre la urgencia de iniciar un proceso público de contratación del operador, para la prestación del servicio a cerca de 7.000 beneficiarios de la zona rural y 5.000 del área urbana.

A partir del mes de abril, el PAE por disposición del Decreto 470 de 2020, empezó a funcionar mediante la entrega de paquetes alimentarios o bonos a los beneficiarios, quienes previamente los recibían en las instituciones educativas oficiales.  El municipio de Yopal hizo una primera entrega de raciones en mayo y solo hasta finales de julio concretó la distribución del segundo paquete de raciones.

A lo anterior se suma que el municipio para el mes de marzo tampoco había entregado los complementos alimentarios en las instituciones educativas, porque según la administración territorial, el proceso de selección del operador no pudo ser adjudicado debido a que no se presentaron oferentes.

 El ente de control hace vigilancia y seguimiento al PAE como estrategia para garantizar los derechos a la educación, salud y alimentación equilibrada de niños, niñas y adolescentes, en especial en época de emergencia sanitaria por la pandemia del covid-19.

La Alcaldía de Yopal, a través de la Secretaría de Educación Municipal, inició el proceso de empaque y entrega de los paquetes nutricionales contratados como respuesta al Plan de Alimentación Escolar (PAE).

En total serán 11.400 paquetes nutricionales que serán entregados a estudiantes focalizados como población vulnerable entre los que se encuentran: víctimas del conflicto armado, indígenas, afro descendientes, discapacitados, entre otros.  

El proceso de entrega será en las 84 instituciones educativas del municipio, 64 rurales y 20 urbanas, allí los padres de familia de los estudiantes beneficiados deberán reclamar los productos con el documento de identificación y respetando la medida del ‘pico y cedula’ junto a los protocolos de bioseguridad como uso de tapabocas y distanciamiento social de mínimo 1 metro.

El paquete nutricional cuenta con diversos alimentos de primera necesidad tales como huevos, arroz, aceite, atún, leche en polvo, espaguetis, chocolate en pasta y un folleto donde teniendo en cuenta las recomendaciones del nutricionista, se explica de qué manera se deben preparar y consumir los productos, los cuales están destinados a tener una duración de 1 mes.

La inspección y organización de los paquetes nutricionales estuvo acompañada por funcionarios de la Contraloría General de la República, quienes verificaron todo el proceso contractual y el estado de inocuidad y almacenamiento de los productos.

El secretario de Educación, Yesid Jiménez Silva, solicitó el acompañamiento de los rectores de las instituciones educativas en la entrega de los paquetes nutricionales, de manera que se garantice su total transparencia en el proceso.

Por su parte el alcalde de Yopal, Luis Eduardo Castro, explicó que si bien 11.400 paquetes nutricionales es una cantidad considerable, estos no alcanzan para todos los alumnos pertenecientes a la población vulnerable, teniendo en cuenta que serían alrededor de 18.000 estudiantes en dichas condiciones vulnerables.

“Sabemos que son en promedio de 18.000 estudiantes que necesitan de este paquete nutricional, pero desafortunadamente el municipio no cuenta con los recursos suficientes y el Ministerio de Salud se ha quedado corto en ayudarnos con esta situación, esperamos tener respuestas positivas ante las gestiones que hemos hecho para poder ampliar la cobertura”, puntualizó Castro.

La Secretaria de Educación y Cultura de Yopal, María Teresa Prieto Herreño, se mostró complacida con la aprobación por parte del Concejo Municipal, del proyecto de acuerdo por medio del cual se regula la venta de bebidas azucaradas en tiendas escolares de instituciones educativas públicas y privadas del municipio.

La titular de la cartera educativa municipal, sostuvo que es una decisión bastante acertada, debido a que las bebidas azucaradas y productos industrializados son alimentos que se ofrecen a los estudiantes en las tiendas escolares, sin que realmente los nutran.

Igualmente la licenciada Prieto Herreño, formuló un llamado para que se mejoren las ofertas en las tiendas escolares, con el ánimo de evitar que los estudiantes consuman productos que afecten su salud.

En este sentido las Secretarías de Educación y Salud Municipal, se encargarán de hacer las visitas correspondientes a las tiendas escolares, para verificar que se empiece a cumplir esta norma y así contribuir a la alimentación sana de nuestros estudiantes.

La iniciativa tiene como objetivo que los productos que se venden en las tiendas escolares sean saludables, con un alto contenido nutritivo, con el ánimo de promover estilos de vida saludables.