Las Instituciones Educativas Oficiales de Yopal, ya cuentan con servicio de vigilancia, con el fin de contribuir en la protección de la infraestructura y salvaguarda de los elementos que contribuyen a garantizar la prestación del servicio educativo en el municipio.

Así lo confirmó la Secretaría de Educación de Yopal, al señalar que tras las gestiones ante el Ministerio de Educación por fin se logró un complemento no previsto que permitió planificar y organizar una iniciativa, para contratar el servicio de vigilancia y seguridad privada en las instituciones educativas oficiales del municipio, a partir del 9 de noviembre y  hasta el 31 de diciembre, por lo que se está garantizado por 53 días, lo que permite culminar este año con la prestación del servicio de vigilancia.

Ante el Concejo Municipal, tambièn se tramitò un proyecto de vigencias futuras excepcionales, aprobado por los concejales, lo que permitiò adelantar desde ahora, un proceso contractual, para dar continuidad, a la prestación del servicio de vigilancia y seguridad privada, a partir del 1 de enero y hasta el próximo 27 de mayo.

Teniendo en cuenta que el escenario presupuestal y financiero para la vigencia 2023 no es favorable, para garantizar la prestación del servicio de vigilancia y seguridad privada por todo el calendario escolar, desde la Secretaría de Educación Municipal, se insiste en la necesidad de continuar adelantando acciones preventivas, planteadas en la circular 196 del 22 de Julio, las cuales han dado resultados, debido a que a través de estas acciones se ha minimizado la ocurrencia de situaciones de riesgo.

“No nos quedamos quietos un segundo, buscando alternativas para garantizar la seguridad en las instituciones educativas, a través de medidas preventivas que los señores rectores aplicaron exitosamente; gracias al apoyo de la Policía Nacional y de comunidad de los sectores aledaños que contribuyeron a proteger las instituciones educativas”, afirmó Lida Zaret Gamboa González, secretaria de Educación de Yopal.

Con una bolsa cercana a los 3 mil millones de pesos el gobernador, Salomón Sanabria Chacón, entregó de manera protocolaria recursos a las 69 Instituciones Educativas oficiales del departamento para adecuación y mantenimiento de unidades sanitarias, restaurantes escolares y adecuación de espacios educativos en condiciones seguras para continuar el retorno presencial a las aulas.

Estas entregas protocolarias se realizaron en el marco del Reconocimiento a la Excelencia Educativa de Casanare 2021, organizado por la Secretaría de Educación Departamental, evento en el que participaron y fueron escuchados los directivos docentes por zonas, con el propósito de plantear las necesidades existentes y generar rutas de trabajo conjuntas para ir avanzando en el mejoramiento de la calidad educativa.

Sanabria Chacón también hizo entrega de los galardones a los directivos docentes y docentes en el marco del Reconocimiento a la Excelencia Educativa de Casanare 2021, organizado por la Secretaría de Educación Departamental, en cabeza de la Licenciada Elisabeth Ojeda Rodríguez.

En el evento se exaltó a la estudiante Laura Alejandra Correa Pérez de la Institución Educativa Luis María Jiménez del municipio Aguazul, por haber obtenido 446 puntos como resultado de la prueba SABER 11.

Ecopetrol a través de un convenio de cooperación con Corpoeducación y el apoyo de las Secretarías de Educación municipales y departamentales, rectores y coordinadores académicos, adelanta el programa Ecopetrol va a la Escuela en 25 municipios del país. En Casanare llega a 4 instituciones educativas, beneficia a 1.603 estudiantes de quinto a décimo grado de educación básica.

Comprende una metodología de aprendizaje innovadora, centrada en el Design Thinking (Pensamiento de Diseño) e Internet de las Cosas, así como herramientas entre las que se destacan: un micrositio (www.alaescuela.com), cartillas digitales e impresas, videos, infografías, guías y talleres para docentes y estudiantes.

Incentiva a través de la metodología del Design Thinking, que los niños, niñas y jóvenes creen y propongan soluciones innovadoras para responder a las necesidades de su entorno, y a través del internet de las cosas, se conviertan en inventores al materializar sus ideas.

En Casanare, las instituciones focalizadas por Ecopetrol para el desarrollo del programa son Antonio Martínez Delgado en el municipio de Hato Corozal, Divino Salvador en Yopal, Cupiagua con su sede principal y la sede Plan Cunamá Las Brisas en el municipio de Aguazul, y el instituto educativo del Llano de Tauramena.

Las instituciones educativas pueden acceder al micrositio donde cuentan con herramientas y la circulación de contenidos, que facilita ampliar los conocimientos y brinda insumos para la generación de las iniciativas a inscribir en el concurso. A la fecha se ha realizado cuatro encuentros para la presentación de la estrategia y el lanzamiento del programa con la participación de 47 docentes, 15 talleres donde participaron 167 estudiantes y 21 docentes, y se han entregado 1.603 guías didácticas.

“Este programa nos permite que los estudiantes generen un pensamiento crítico y las comunidades una conciencia del medio ambiente para el buen uso de los recursos renovables y no renovables”, destaca Fredy Nelson Martínez Chacón, docente de la institución educativa Divino Salvador sede Santa Teresa de Yopal.

El programa que dura 7 meses premia las mejores propuestas construidas por estudiantes y docentes, enfocadas a brindar soluciones innovadoras a situaciones cercanas a su comunidad, asociadas al origen del petróleo y el gas, la transición energética, la protección del agua y del medio ambiente.

Las instituciones educativas ganadoras recibirán cada una un ambiente de aprendizaje para uso de los estudiantes y docentes, que contiene un laboratorio portátil enfocado en química, biología y física, material para el desarrollo corporal y material fungible para realizar actividades didácticas, que contribuirán a completar su proceso de aprendizaje.

La estrategia ‘Ecopetrol Va a la Escuela’ se suma a las iniciativas que ejecuta la Empresa para contribuir a la educación en la región, fortaleciendo en estudiantes y docentes habilidades y competencias que les permitan desarrollar un pensamiento crítico para ser transformadores de su entorno.

Con el objetivo de que niños y niñas del centro poblado de Puerto Nariño, en el municipio de Saravena, Arauca, puedan realizar un retorno seguro a clases, soldados del Grupo de Caballería Mecanizado N.° 18 General Gabriel Reveiz Pizarro en un trabajo realizado con la población que fue convocada por la Junta de Acción Comunal, realizaron una jornada de limpieza y desinfección de la Institución Educativa Antonio Nariño, único centro educativo de ese lugar.

Para el desarrollo de esta estrategia sanitaria, se dispuso de personal militar, con el fin de cambiar sus rutinas diarias y con mangueras, escobas y jabón, se logrará la desinfección de aulas y pupitres de los más de 30 niños que asisten a esta Institución Educativa.

El centro poblado de Puerto Nariño fue uno de los afectados durante esta ola invernal, quedando casi en su totalidad inundadas sus viviendas, generando todo el apoyo del Ejército Nacional quien ha venido trabajando con la comunidad para poder recuperar las actividades normales en esta localidad del municipio de Saravena.

El Ejército Nacional continuará trabajando de manera articulada con entidades públicas y privadas como las Juntas de Acción Comunal, la Gobernación de Arauca y las alcaldías, con el propósito de garantizar las condiciones de seguridad y salubridad necesarias para una reactivación escolar segura.

En un documento radicado ante la secretaría de Educación, los rectores de las instituciones privadas de la ciudad de Yopal, manifestaron en reunión su desacuerdo con la resolución 0440 de 2021, donde se tomó la determinación de suspender temporalmente el mecanismo de alternancia educativa, teniendo en cuenta la dinámica de la pandemia de Covid-19 en la capital del Casanare.

Los rectores aseguran que sus instituciones educativas han invertido importantes recursos para garantizar los protocolos de bioseguridad que permitan una alternancia segura. Sumado a esto, expresan que la mayoría de los padres de familia no cuentan con el tiempo suficiente para realizar el acompañamiento de los estudiantes a través de los escenarios virtuales.

Los directivos de los colegios privados de Yopal consideran que la suspensión del modelo de alternancia educativa afecta contundentemente el idóneo desarrollo y operatividad académica de las instituciones, cohibiendo una educación de calidad y con altos estándares de enseñanza.

Álvaro Castañeda, secretario de Educación explicó que la prioridad de la Administración Municipal es salvaguardar la salud y el bienestar de la comunidad educativa, razón por la cual siguieron los lineamientos emitidos por el Ministerio de Salud y Protección Social, y que cualquier modificación debe contener la supervisión y aprobación del Gobierno Nacional.

“Es una normatividad expedida por el Gobierno Nacional y nuestro deber es acatar y hacerla cumplir. Para poder suspender la alternancia se tienen en cuenta diversos parámetros como lo es la ocupación de las UCI, desafortunadamente tenemos una ocupación bastante alta y hasta tanto no mejore la situación, no podemos volver a la alternancia”, afirmó el secretario de Educación.

El funcionario agregó que, de no acatar las directrices del Ministerio de Salud y Protección Social, el ente territorial puede verse inmerso en sanciones o medidas disciplinarias que podrían afectar la idónea operación de la secretaría de Educación, hecho que ocasionaría consecuencias más graves en la financiación de importantes iniciativas con la comunidad educativa.

A partir de hoy, lunes 29 de marzo del 2021 inicia la ejecución del Programa de Alimentación Escolar (PAE) en Yopal. El anuncio fue hecho por la secretaría de Educación Municipal, a través de un comunicado de prensa.

Para esta ocasión el alcance será de 13.000 estudiantes focalizados tanto en las instituciones educativas del área urbana como rural. Los estudiantes focalizados y beneficiados se encuentran adscritos a 23 instituciones educativas distribuidos en 90 sedes.

Así mismo la focalización de los beneficiarios se estableció mediante parámetros del Ministerio de Educación Nacional y criterio de los rectores de los planteles académicos, para poder priorizar población vulnerable como víctimas, desplazados y estratos 1, 2 y 3.

La entrega empezará en la institución educativa Policarpa Salavarrieta del Corregimiento de Morichal con un total de 106 paquetes nutricionales para preparar en casa, distribuidos en sus sedes de la siguiente manera:

Cada vez más Instituciones Educativas se suman a la iniciativa que tiene como objetivo principal acabar con el abandono en la infraestructura y mejorar en cierto grado la calidad educativa de la ciudad.

Una de las instituciones educativas que se vinculó al programa fue Santa Teresa, ubicada en el corregimiento de Punto Nuevo, donde directivos y comunidad se unieron al llamado de la Secretaría de Educación para transformar la imagen del plantel académico.

Este trabajo articulado se desarrolla con la entrega de insumos como pintura, brochas, rodillos, cinta por parte de la dependencia gubernamental y la mano de obra es aportada por la ciudadanía en un ejercicio de sentido de pertenencia y responsabilidad social.

Nubia Amparo Ducón Acevedo, rectora de la Institución Educativa, resaltó la iniciativa de la secretaría de Educación, ya que los colegios de las zonas rurales al tener pocos estudiantes, manejan una cantidad limitada de recursos, por ende, el aporte de la dependencia es importante para realizar actividades de mantenimiento y evitar que el plantel educativo se deteriore con el paso del tiempo.

 “Mejoramos los entornos escolares, aunque no sabemos una fecha exacta para el regreso de las clases presenciales, la asistencia de los estudiantes es continua por el desarrollo de diversas actividades académicas que requieren de la conectividad digital existente en la institución, así que esta jornada es un importante avance en el bienestar escolar”, expresó la rectora del colegio Santa Teresa.